Британские учёные из Университета Бата и Лондонской школы экономики и политических наук (ЛШЭ) заявили, что эффект Даннинга — Крюгера, сформулированный как: «наименее компетентные люди наиболее самоуверенны», не существует.
Психологи и политики верят, что эффект Даннинга — Крюгера проявляется в том, что люди с низкими способностями, те, кто знает меньше всех, наиболее самоуверенны, в то время как те, кто преуспевает, более реалистичны в своих оценках. Это как бы подтверждалось тестами с несколькими вариантами ответов.
В интернете эффект Даннинга — Крюгера стал универсальным ярлыком для обозначения самоуверенности, не подкрепленной знаниями. Им объясняют все, от плохих начальников до троллей в соцсетях…
Но вот исследование, опубликованное в Psychological Review, доказывающее, что эффект Даннинга — Крюгера — это скорее результат несовершенного статистического анализа.
Британские ученые обнаружили, что именно люди с высокими способностями, как правило, наиболее самоуверенны. Это противоположно утверждению Даннинга — Крюгера, которое известно как «глупые люди не осознают свою глупость».
Профессор Крис Доусон из Школы менеджмента Университета Бата сказал: «Наше исследование показывает, что первоначальная методология стала жертвой статистической иллюзии. Популярный образ некомпетентного человека, преисполненного уверенности в себе, говорит нам не столько о человеческой психологии, сколько о скрытых ловушках статистического анализа».
«Когда мы устраняем статистические проблемы, очевидная закономерность исчезает. Вместо этого мы видим, что чрезмерная самоуверенность — это универсальная человеческая черта, но чаще всего она проявляется у самых способных из нас».
Профессор Дэвид де Меза с факультета менеджмента Лондонской школы экономики и политических наук сказал: «Результаты тестов по своей природе нестабильны, на них влияют такие факторы, как везение или неудачная формулировка вопроса, а сортировка участников исключительно по результатам тестов математически искажает данные, создавая ложный психологический феномен».
«Когда результат теста очень низкий, это часто происходит из-за того, что человеку просто не повезло с вопросами, а значит, его предполагаемый результат выглядит слишком высоким. С лучшими учениками происходит прямо противоположное: им просто везет».
Чтобы решить эту проблему, исследователи применили усовершенствованные статистические методы к данным тысяч участников из обширных наборов данных, полученных в ходе многократных повторных измерений. Этот подход учитывает случайность как в результатах тестов, так и в прогнозах испытуемых относительно этих результатов. Как только статистическая модель начинает учитывать эту реальность, классическая картина переворачивается с ног на голову. Оказывается, что наиболее самоуверенными, как правило, являются те, кто обладает более высокими способностями, — полная противоположность теории Даннинга — Крюгера.
Вполне возможно, что отстающие ученики иногда не обладают когнитивной способностью осознать собственную некомпетентность. Однако есть и другие причины, по которым возникает чрезмерная самоуверенность. Исследователи показывают, что она может быть результатом попыток продемонстрировать скрытые способности — механизм, к которому чаще всего прибегают люди с высоким уровнем способностей.
Остаётся понять что такое способности и как они связаны с уровнем интеллекта. Вот, например, способности к захвату богатства, мошенничеству, обману характерные для людей достигающих высокого социального уровня это признак высокого интеллекта или наоборот…